TY - JOUR AU - Gil, Carmem Zeli de Vargas PY - 2021/07/19 Y2 - 2024/03/29 TI - A sala de aula nas publicações da Revista História Hoje (2015-2017) JF - Revista História Hoje JA - RHHJ VL - 10 IS - 21 SE - Dossiê DO - 10.20949/rhhj.v10i21.804 UR - https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/804 SP - 84-108 AB - <p>.Este artigo analisa a abordagem da sala de aula nas publicações da Revista História Hoje (RHHJ) no período de 2015 a 2017. Foram identificadas 84 publicações entre os dossiês e as diferentes seções nos quatro volumes estudados. Na leitura dos materiais se destacaram os temas, a inserção dos/as organizadores/as dos dossiês e a abordagem da sala de aula nos artigos e nas seções. O texto contempla também um breve exercício de análise com os dados apresentados por Oldimar Cardoso et al. neste mesmo dossiê a respeito das palavras utilizadas nos artigos da RHHJ 2012-2020, reunidas a partir de um algoritmo desenvolvido por ele e por Marco Costa. O estudo dos quatro volumes da RHHJ permitiu vislumbrar a importância da sala de aula nas pesquisas em ensino de História no Brasil, indicando a relevância de se historicizar a prática de sala de aula e não só a História como disciplina.</p> ER -