Mello, P.E.D. de 2014. Arranhando o iceberg: um olhar sobre os cursos de História através do Censo da Educação Superior no Brasil (2001-2012). Revista História Hoje. 3, 5 (set. 2014), 275–290. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v3i5.121.