Belarmino Campelo Potier, L.V. e Willian Potier, R. 2015. Didática da História, espaço escolar e vida prática: implicações para o desenvolvimento da consciência histórica em sociedade. Revista História Hoje. 3, 6 (fev. 2015), 279–298. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v3i6.147.