da Silva Cabral, M.A. 2016. O Currículo Mínimo, o Ensino de História e o Sistema Estadual de Avaliação no Estado do Rio de Janeiro: reflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem na escola básica. Revista História Hoje. 4, 8 (fev. 2016), 328–347. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v4i8.194.