[1]
Ströher, C.E. e Monteiro, F. de S. 2018. As políticas do PNLD e as escolhas dos livros didáticos pelos professores de história. Revista História Hoje. 7, 14 (jul. 2018), 218–238. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v7i14.463.