Bragança, J. da S. e Maciel, I.D. dos S. 2020. "Desde menor, a minha escola é minha favela”: Uma análise sobre o funk enquanto dispositivo pedagógico de educação nas aulas de História e Sociologia. Revista História Hoje. 9, 18 (dez. 2020), 258–282. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v9i18.591.