[1]
Brinco, N.S. e Cabral, M.A. da S. 2020. Ensino de História, aprendizagem significativa e a atuação do professor: desafios do tempo presente. Revista História Hoje. 9, 18 (dez. 2020), 55–76. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v9i18.689.