[1]
Martins, M.L.B., Barbosa, A.R. de F. e Gabriel, C.T. 2020. Refigurações narrativas discentes nas aulas de História: reflexões sobre aprendizagens dessa disciplina escolar. Revista História Hoje. 9, 18 (dez. 2020), 145–169. DOI:https://doi.org/10.20949/rhhj.v9i18.704.