da Silva Cabral, M. A. (2016). O Currículo Mínimo, o Ensino de História e o Sistema Estadual de Avaliação no Estado do Rio de Janeiro: reflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem na escola básica. Revista História Hoje, 4(8), 328–347. https://doi.org/10.20949/rhhj.v4i8.194