BELARMINO CAMPELO POTIER, L. V.; WILLIAN POTIER, R. Didática da História, espaço escolar e vida prática: implicações para o desenvolvimento da consciência histórica em sociedade. Revista História Hoje, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 279–298, 2015. DOI: 10.20949/rhhj.v3i6.147. Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/147. Acesso em: 6 nov. 2024.