LEOPOLDINO, M. A. A leitura de textos literáros no Ensino de História escolar: entrelaçando percursos metodológicos para o trato com os conceitos de Tempo e Espaço. Revista História Hoje, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 130–151, 2016. DOI: 10.20949/rhhj.v4i8.189. Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/189. Acesso em: 22 dez. 2024.