SADDI, R. O Estado de Suspensão na aprendizagem histórica: a força estética do conhecimento histórico na instauração de um momento sublime de consciência histórica. Revista História Hoje, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 113–130, 2016. DOI: 10.20949/rhhj.v5i9.247. Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/247. Acesso em: 5 fev. 2025.