DUQUE, L. G. R. Na trilha sonora da História: a canção brasileira como recurso didático-pedagógico na sala de aula. Revista História Hoje, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 295–314, 2017. DOI: 10.20949/rhhj.v6i11.322. Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/322. Acesso em: 22 jul. 2024.