DE MORAES, F. T. “Agora a minha história é um denso algoritmo”: tecnologias digitais e aprendizagem histórica no contexto escolar. Revista História Hoje, [S. l.], v. 11, n. 23, p. 360–364, 2022. DOI: 10.20949/rhhj.v11i23.929. Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/929. Acesso em: 4 mar. 2024.