Giavara, Ana Paula, e Iraíde Marques de Freitas Barreiro. 2014. “Entre O Discurso E a prática: Implementação Do currículo De História No Programa Educacional São Paulo Faz Escola”. Revista História Hoje 2 (4):241-62. https://doi.org/10.20949/rhhj.v2i4.96.