da Silva Cabral, M. A. (2016) “O Currículo Mínimo, o Ensino de História e o Sistema Estadual de Avaliação no Estado do Rio de Janeiro: reflexões sobre os processos de ensino e aprendizagem na escola básica”, Revista História Hoje, 4(8), p. 328–347. doi: 10.20949/rhhj.v4i8.194.