Bragança, J. da S. e Maciel, I. D. dos S. (2020) “ a minha escola é minha favela”: Uma análise sobre o funk enquanto dispositivo pedagógico de educação nas aulas de História e Sociologia”., Revista História Hoje, 9(18), p. 258–282. doi: 10.20949/rhhj.v9i18.591.