Lucini, M. “A memória Como patrimônio Ou a História Como prática Social? Reflexões Sobre práticas De memória E Ensino De história Na Pedagogia Do Movimento Sem Terra”. Revista História Hoje, vol. 3, nº 6, fevereiro de 2015, p. 19-41, doi:10.20949/rhhj.v3i6.136.