Lucini M. A memória como patrimônio ou a História como prática social? Reflexões sobre práticas de memória e ensino de história na Pedagogia do Movimento Sem Terra. RHHJ [Internet]. 1º de fevereiro de 2015 [citado 22º de julho de 2024];3(6):19-41. Disponível em: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/136