| Edição | Título | |
| v. 7, n. 14 (2018): Julho-Dezembro | Apresentação | Detalhes PDF |
| Flávia Eloisa Caimi, Sandra Regina Ferreira de Oliveira | ||
| v. 8, n. 15 (2019): Janeiro-Junho | Apresentação | Detalhes PDF |
| Miriam Hermeto, Rodrigo de Almeida Ferreira | ||
| v. 4, n. 7 (2015): Janeiro-Junho | Apresentação - Cursos de formação de professores de História: cenário internacional, configurações e avaliação | Resumo PDF |
| Claudia Sapag Ricci, Maria do Céu de Melo, Paulo Eduardo Dias de Mello | ||
| v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho | Apresentação - Dossiê | Resumo PDF |
| Martha Abreu, Sílvio Carvalho Filho | ||
| v. 1, n. 2 (2012): Julho-Dezembro | Apresentação - Dossiê Ensino de História Indígena | Resumo Sem título |
| Circe Maria Fernandes Bittencourt, Maria Aparecida Bergamaschi | ||
| v. 2, n. 3 (2013): Janeiro-Junho | Apresentação - Dossiê O lugar da formação do professor nos cursos de História | Resumo Sem título |
| Helenice Rocha, Wilma Baía Coelho | ||
| v. 10, n. 19 (2021): Janeiro-Junho | Apresentação - Patrimônios difíceis e ensino de História: uma complexa interação | Resumo PDF |
| Cristina Meneguello, Daniela Pistorello | ||
| v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro | Apresentação do Dossiê | Detalhes PDF |
| Maria Aparecida Lima dos Santos, Patrícia Bastos de Azevedo | ||
| v. 6, n. 11 (2017): Janeiro-Junho | Apresentação do Dossiê Música e Ensino de História | Resumo PDF |
| Olavo Pereira Soares, Miriam Hermeto | ||
| v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro | Apresentação do Dossiê Propostas e desafios nos usos de documentos históricos em sala de aula | Resumo PDF |
| Gabriel de Carvalho G. Castanho, Jorge Victor de Araújo Souza | ||
| v. 5, n. 9 (2016): Janeiro-Junho | Apresentação Dossiê | Resumo PDF |
| Luis Alberto Marques Alves, Marcelo de Mello Rangel, Tatyana Amaral Maia | ||
| v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho | Apresentação- Dossiê: Ensino de História, Direitos Humanos e Temas Sensíveis. | Resumo PDF |
| Juliana Alves de Andrade, Carmem Zeli de Vargas Gil, Juliana Pirola Balestra | ||
| v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro | Apresentação • Dossiê | Resumo PDF |
| Ângela Maria de Castro Gomes, Tania Regina de Luca | ||
| v. 3, n. 5 (2014): Janeiro-Junho | Apresentação • Dossiê | Resumo PDF |
| Maria Renata da Cruz Duran, Verena Alberti | ||
| v. 3, n. 6 (2014): Julho-Dezembro | Apresentação • Por que seguir pensando, hoje em dia, nas conexões entre práticas de memória, patrimônio e Ensino de História? | Resumo PDF |
| Júnia Sales Pereira, Sonia Regina Miranda | ||
| v. 3, n. 5 (2014): Janeiro-Junho | Arranhando o iceberg: um olhar sobre os cursos de História através do Censo da Educação Superior no Brasil (2001-2012) | Resumo PDF |
| Paulo Eduardo Dias de Mello | ||
| v. 8, n. 15 (2019): Janeiro-Junho | Artes de ensinar, ofício de viver: das narrativas (auto)biográficas a uma história pública dos professores | Resumo PDF |
| Mariana Mizael Pinheiro da Silva, Everardo Paiva de Andrade, Juniele Rabêlo de Almeida | ||
| v. 5, n. 9 (2016): Janeiro-Junho | As aplicações móveis no ensino da História e no desenvolvimento da consciência histórica | Resumo PDF |
| Helena Isabel Almeida Vieira, Cristiano Augusto Fernandes Ferreira | ||
| v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho | As bandas de congo mirins: ensino popular e vivência de cultura afro-brasileira na Serra (ES) | Resumo PDF |
| Michel Dal Col Costa | ||
| v. 8, n. 16 (2019): Julho-Dezembro | As concepções de jovens estudantes sobre assuntos históricos | Resumo PDF |
| Aaron Sena Cerqueira Reis | ||
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