| Edição | Título | |
| v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho | Entre máscaras e espelhos: reflexões sobre a Identidade e o ensino de História da África nas escolas brasileiras | Resumo PDF |
| Anderson Ribeiro Oliva | ||
| v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro | Entre o discurso e a prática: implementação do currículo de História no programa educacional São Paulo faz escola | Resumo PDF |
| Ana Paula Giavara, Iraíde Marques de Freitas Barreiro | ||
| v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro | Entretecendo leituras: o protagonismo de mulheres negras e o uso de cordéis nas aulas de história da EJA do Colégio de Aplicação da UFRGS | Resumo PDF |
| Vanderlei Machado, Ana Paula Zini de Abreu | ||
| v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro | Entrevista - Alessandra Carvalho | Resumo PDF |
| Jorge Victor de Araújo Souza, Gabriel de Carvalho G. Castanho | ||
| v. 2, n. 3 (2013): Janeiro-Junho | Entrevista - Nilma Lino Gomes | Resumo Sem título |
| Wilma Baía Coelho, Patricia Maria Melo Sampaio | ||
| v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho | Entrevista - Vera Carnovale - A dor do outro como tema nas aulas de História | Resumo PDF |
| Juliana Alves de Andrade, Juliana Pirola Balestra, Carmem Zeli de Vargas Gil | ||
| v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro | Entrevista com Gonzalo de Amézola - "Esquizohistoria": a complexidade das relações entre a História produzida pelos historiadores e aquela ensinada nas escolas de Educação Básica | Resumo PDF |
| Maria Aparecida Lima dos Santos, Patrícia Bastos de Azevedo | ||
| v. 3, n. 5 (2014): Janeiro-Junho | Entrevista – Celso José da Costa | Resumo PDF |
| Verena Alberti, Maria Renata da Cruz Duran | ||
| v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro | Entrevista – Holien Gonçalves Bezerra | Resumo PDF |
| Ângela Maria de Castro Gomes, Tania Regina de Luca | ||
| v. 5, n. 9 (2016): Janeiro-Junho | Entrevista – Jörn Rüsen Algumas ideias sobre a interseção da meta-história e da didática da história | Resumo PDF |
| Marília Gago | ||
| v. 6, n. 11 (2017): Janeiro-Junho | Entrevista – Marcos Napolitano História e música popular: entre a historiografia contemporânea e as práticas de ensino na Educação Básica | Resumo PDF |
| Olavo Pereira Soares, Miriam Hermeto | ||
| v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho | Entrevista – Mônica Lima e Souza | Resumo PDF |
| Martha Abreu, Sílvio Almeida Carvalho Filho | ||
| v. 1, n. 2 (2012): Julho-Dezembro | Entrevista: Gersem José dos Santos Luciano – Gersem Baniwa | Resumo Sem título |
| Maria Aparecida Bergamaschi | ||
| v. 5, n. 9 (2016): Janeiro-Junho | Epistemologia e Ensino da História | Resumo PDF |
| Luis Alberto Alves | ||
| v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho | Espaço cibernético, cibercultura e pesquisa acadêmica | Resumo PDF |
| Marcos Silva | ||
| v. 1, n. 2 (2012): Julho-Dezembro | Espaço e tempo como dimensões do conhecimento e objeto de ensino-aprendizagem em História | Resumo Sem título |
| Carlos Augusto Lima Ferreira, Edicarla dos Santos Marques | ||
| v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro | Estado, editoras e ensino: o papel da política na produção, avaliação e distribuição dos livros didáticos de História no Brasil (1938-2012) | Resumo PDF |
| Júlia Silveira Matos, Adriana Kivanski de Senna | ||
| v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho | E-Storia | Resumo PDF |
| Dilton Maynard, Marcos Silva | ||
| v. 1, n. 2 (2012): Julho-Dezembro | E-Storia | Detalhes Sem título |
| Dilton Maynard, Marcos Silva | ||
| v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro | E-Storia | Detalhes PDF |
| Anita Lucchesi, Dilton Maynard | ||
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