Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 5, n. 10 (2016): Julho-Dezembro Ensino de História e ensino médio integrado: uma análise das práticas pedagógicas vivenciadas no Cefet-RN/IFRN (2005-2011) Resumo   PDF
Aline Cristina da Silva Lima
 
v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro Ensino de história e questôes de gênero: observações a partir do Projeto " Os Jovens e a História" Resumo   PDF
Nucia Alexandra Silva de Oliveira
 
v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro Ensino de História e tecnologias digitais: trabalhando com oficinas pedagógicas Resumo   PDF
Marcella Albaine Farias da Costa
 
v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho Ensino de História e temas sensíveis: abordagens teórico-metodológicas Resumo   PDF
Carmem Zeli de Vargas Gil, Jonas Camargo
 
v. 7, n. 14 (2019): Julho-Dezembro Ensino de história frente às tecnologias digitais: um olhar sobre a prática Resumo   PDF
Fabiano Viana Andrade
 
v. 5, n. 10 (2016): Julho-Dezembro Ensino de História no currículo integrado: desafios do tempo presente Resumo   PDF
Adriano Larentes da Silva
 
v. 6, n. 11 (2017): Janeiro-Junho Ensino de História: como a extensão universitária potencializa a formação profissional Resumo   PDF
Érika Oliveira Amorim
 
v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho Ensino de História: passados vivos e educação em questões sensíveis Resumo   PDF
Nilton Mullet Pereira, Fernando Seffner
 
v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho Entre máscaras e espelhos: reflexões sobre a Identidade e o ensino de História da África nas escolas brasileiras Resumo   PDF
Anderson Ribeiro Oliva
 
v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro Entre o discurso e a prática: implementação do currículo de História no programa educacional São Paulo faz escola Resumo   PDF
Ana Paula Giavara, Iraíde Marques de Freitas Barreiro
 
v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro Entretecendo leituras: o protagonismo de mulheres negras e o uso de cordéis nas aulas de história da EJA do Colégio de Aplicação da UFRGS Resumo   PDF
Vanderlei Machado, Ana Paula Zini de Abreu
 
v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro Entrevista - Alessandra Carvalho Resumo   PDF
Jorge Victor de Araújo Souza, Gabriel de Carvalho G. Castanho
 
v. 2, n. 3 (2013): Janeiro-Junho Entrevista - Nilma Lino Gomes Resumo   Sem título
Wilma Baía Coelho, Patricia Maria Melo Sampaio
 
v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho Entrevista - Vera Carnovale - A dor do outro como tema nas aulas de História Resumo   PDF
Juliana Alves de Andrade, Juliana Pirola Balestra, Carmem Zeli de Vargas Gil
 
v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro Entrevista com Gonzalo de Amézola - "Esquizohistoria": a complexidade das relações entre a História produzida pelos historiadores e aquela ensinada nas escolas de Educação Básica Resumo   PDF
Maria Aparecida Lima dos Santos, Patrícia Bastos de Azevedo
 
v. 7, n. 14 (2019): Julho-Dezembro Entrevista com Junia Sales Pereira: o PNLD em perspectiva Resumo   PDF
Sandra Regina Ferreira de Oliveira, Flávia Eloisa Caimi
 
v. 3, n. 5 (2014): Janeiro-Junho Entrevista – Celso José da Costa Resumo   PDF
Verena Alberti, Maria Renata da Cruz Duran
 
v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro Entrevista – Holien Gonçalves Bezerra Resumo   PDF
Ângela Maria de Castro Gomes, Tania Regina de Luca
 
v. 5, n. 9 (2016): Janeiro-Junho Entrevista – Jörn Rüsen Algumas ideias sobre a interseção da meta-história e da didática da história Resumo   PDF
Marília Gago
 
v. 6, n. 11 (2017): Janeiro-Junho Entrevista – Marcos Napolitano História e música popular: entre a historiografia contemporânea e as práticas de ensino na Educação Básica Resumo   PDF
Olavo Pereira Soares, Miriam Hermeto
 
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