Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 14 (2018): Julho-Dezembro Editorial Detalhes   PDF
Paulo Eduardo Dias de Mello
 
v. 8, n. 15 (2019): Janeiro-Junho Editorial Resumo   PDF
Paulo Eduardo Dias de Mello
 
v. 1, n. 2 (2012): Julho-Dezembro Educação escolar indígena: a escola e os velhos no ensino da história kaingang Resumo   Sem título
Juliana Schneider Medeiros
 
v. 3, n. 5 (2014): Janeiro-Junho Educação online colaborativa: implicações teórico-metodológicas de uma nova modalidade de ensino e aprendizagem Resumo   PDF
Bruno José Betti Galasso, Denise Trento Rebello de Souza
 
v. 8, n. 15 (2019): Janeiro-Junho Educação Patrimonial e Ensino de História nas áreas metropolitanas Resumo   PDF
Lucília Santos Siqueira
 
v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro Enseñanza de la Historia y enfoque narrativo Resumo   PDF
Virginia Cuesta
 
v. 4, n. 7 (2015): Janeiro-Junho Ensinar e aprender História: o que dizem os jovens do campo Resumo   PDF
Astrogildo Fernandes da Silva Júnior
 
v. 5, n. 10 (2016): Julho-Dezembro Ensinar História no ensino médio integrado à Educação Técnica Profissional: muitas questões, grandes desafios Resumo   PDF
Nathalia Helena Alem, Júnia Sales Pereira
 
v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro Ensino da história e inovação pedagógica na transição para a democracia (Portugal, décadas de 1960 e 1970) Resumo   PDF
Raquel Pereira Henriques, Joaquim António de Sousa Pintassilgo
 
v. 8, n. 15 (2019): Janeiro-Junho Ensino de história e a história pública: os testemunhos da Comissão Nacional da Verdade em sala de aula Resumo   PDF
Marta Gouveia de Oliveira Rovai
 
v. 1, n. 2 (2012): Julho-Dezembro Ensino de história e a questão indígena Resumo   Sem título
Antônia Terra de Calazans Fernandes
 
v. 5, n. 10 (2016): Julho-Dezembro Ensino de História e Cidadania Resumo   PDF
Giuseppe Roncalli Ponce Leon Oliveira
 
v. 8, n. 16 (2019): Julho-Dezembro Ensino de história e cinema: indícios e reflexões sobre nomes, lugar social e campo de pesquisa (ENPEH – 1995/2013) Resumo   PDF
Humberto Perinelli Neto, Mariana de Oliveira Brandolezi, Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva, Edilson Moreira de Oliveira
 
v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro Ensino de História e Currículo: interfaces teóricas e metodológicas Resumo   PDF
Sérgio Armando Diniz Guerra Filho, Isabelle de Lacerda Nascentes
 
v. 5, n. 10 (2016): Julho-Dezembro Ensino de História e ensino médio integrado: uma análise das práticas pedagógicas vivenciadas no Cefet-RN/IFRN (2005-2011) Resumo   PDF
Aline Cristina da Silva Lima
 
v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro Ensino de história e questôes de gênero: observações a partir do Projeto " Os Jovens e a História" Resumo   PDF
Nucia Alexandra Silva de Oliveira
 
v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro Ensino de História e tecnologias digitais: trabalhando com oficinas pedagógicas Resumo   PDF
Marcella Albaine Farias da Costa
 
v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho Ensino de História e temas sensíveis: abordagens teórico-metodológicas Resumo   PDF
Carmem Zeli de Vargas Gil, Jonas Camargo
 
v. 7, n. 14 (2018): Julho-Dezembro Ensino de história frente às tecnologias digitais: um olhar sobre a prática Resumo   PDF
Fabiano Viana Andrade
 
v. 5, n. 10 (2016): Julho-Dezembro Ensino de História no currículo integrado: desafios do tempo presente Resumo   PDF
Adriano Larentes da Silva
 
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