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Edição |
Título |
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v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho |
Ensino de História: passados vivos e educação em questões sensíveis |
Resumo
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Nilton Mullet Pereira, Fernando Seffner |
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v. 10, n. 19 (2021): Janeiro-Junho |
Ensino laico ou confessional católico? Disputas em torno da educação na Argentina (final do século XIX e início do XX) |
Resumo
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Giuslane Francisca da Silva |
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v. 9, n. 18 (2020): Julho-Dezembro |
Entre efemérides e histórias de grandes vultos: a presença de biografias nas aulas de História do Ensino Médio |
Resumo
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Jerônimo Adelino Pereira Cisneiros Galvão |
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v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho |
Entre máscaras e espelhos: reflexões sobre a Identidade e o ensino de História da África nas escolas brasileiras |
Resumo
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Anderson Ribeiro Oliva |
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v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro |
Entre o discurso e a prática: implementação do currículo de História no programa educacional São Paulo faz escola |
Resumo
PDF
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Ana Paula Giavara, Iraíde Marques de Freitas Barreiro |
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v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro |
Entretecendo leituras: o protagonismo de mulheres negras e o uso de cordéis nas aulas de história da EJA do Colégio de Aplicação da UFRGS |
Resumo
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Vanderlei Machado, Ana Paula Zini de Abreu |
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v. 8, n. 16 (2019): Julho-Dezembro |
Entrevista - Marcos Antonio Da Silva: Incertezas Sobre o Porvir |
Resumo
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Aparecida Darc de Souza, Rodrigo Ribeiro Paziani, Sérgio Paulo Morais |
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v. 6, n. 12 (2017): Julho-Dezembro |
Entrevista - Alessandra Carvalho |
Resumo
PDF
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Jorge Victor de Araújo Souza, Gabriel de Carvalho G. Castanho |
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v. 2, n. 3 (2013): Janeiro-Junho |
Entrevista - Nilma Lino Gomes |
Resumo
Sem título
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Wilma Baía Coelho, Patricia Maria Melo Sampaio |
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v. 7, n. 13 (2018): Janeiro-Junho |
Entrevista - Vera Carnovale - A dor do outro como tema nas aulas de História |
Resumo
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Juliana Alves de Andrade, Juliana Pirola Balestra, Carmem Zeli de Vargas Gil |
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v. 10, n. 20 (2021): Julho-Dezembro |
Entrevista com Flávia Caimi - Entre afetos, aprendizagens e partilhas: desafios ao campo do Ensino de História |
Resumo
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Vitória Azevedo da Fonseca, Marcella Albaine Farias da Costa, Marcus Leonardo Bomfim Martins |
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v. 4, n. 8 (2015): Julho-Dezembro |
Entrevista com Gonzalo de Amézola - "Esquizohistoria": a complexidade das relações entre a História produzida pelos historiadores e aquela ensinada nas escolas de Educação Básica |
Resumo
PDF
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Maria Aparecida Lima dos Santos, Patrícia Bastos de Azevedo |
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v. 11, n. 22 (2022): Janeiro-Junho |
Entrevista com Joana Neves: O ensino de História e as utopias: memórias dos Colégio Vocacionais e de uma professora da primeira geração do “campo” do ensino de História |
Resumo
PDF
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Tiago Alinor Hoissa Benfica |
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v. 7, n. 14 (2018): Julho-Dezembro |
Entrevista com Junia Sales Pereira: o PNLD em perspectiva |
Resumo
PDF
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Sandra Regina Ferreira de Oliveira, Flávia Eloisa Caimi |
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v. 8, n. 15 (2019): Janeiro-Junho |
Entrevista com Marieta de Moraes Ferreira: uma trajetória em (o que hoje chamamos) história pública |
Resumo
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Miriam Hermeto, Rodrigo de Almeida Ferreira |
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v. 3, n. 5 (2014): Janeiro-Junho |
Entrevista – Celso José da Costa |
Resumo
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Verena Alberti, Maria Renata da Cruz Duran |
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v. 2, n. 4 (2013): Julho-Dezembro |
Entrevista – Holien Gonçalves Bezerra |
Resumo
PDF
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Ângela Maria de Castro Gomes, Tania Regina de Luca |
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v. 5, n. 9 (2016): Janeiro-Junho |
Entrevista – Jörn Rüsen Algumas ideias sobre a interseção da meta-história e da didática da história |
Resumo
PDF
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Marília Gago |
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v. 6, n. 11 (2017): Janeiro-Junho |
Entrevista – Marcos Napolitano História e música popular: entre a historiografia contemporânea e as práticas de ensino na Educação Básica |
Resumo
PDF
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Olavo Pereira Soares, Miriam Hermeto |
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v. 1, n. 1 (2012): Janeiro-Junho |
Entrevista – Mônica Lima e Souza |
Resumo
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Martha Abreu, Sílvio Almeida Carvalho Filho |
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