Um inventário de bits e bytes: porque ensino de História não é um museu de grandes novidades

Arnaldo Martin Szlachta Junior; Osvaldo Rodrigues Junior; Wilian Junior Bonete

doi:10.20949/rhhj.v11i23.1003

Apresentação

v. 11 n. 23 (2022): Julho-Dezembro

Um inventário de bits e bytes: porque ensino de História não é um museu de grandes novidades

Arnaldo Martin Szlachta Junior
Osvaldo Rodrigues Junior
Wilian Junior Bonete

PDF

DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v11i23.1003
Enviado: novembro 1, 2022
Publicado: 2022-11-16

Resumo

.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Como Citar

Szlachta Junior, A. M., Rodrigues Junior, O., & Bonete, W. J. (2022). Um inventário de bits e bytes: porque ensino de História não é um museu de grandes novidades. Revista História Hoje, 11(23), 5–12. https://doi.org/10.20949/rhhj.v11i23.1003

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.