As políticas públicas de avaliação do livro didático: múltiplas experiências

Tatyana Amaral Maia

Resumo


Resenha do livro: 

Oliveira, Margarida Maria Dias; Costa, Aryana (Org.) Para que(m) se avalia? Livros Didáticos e Avaliações (Brasil, Chile, Espanha, Japão, México e Portugal) Natal: Ed. UFRN, 2014. 164p.


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Referências


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MIRANDA, Sonia Regina; LUCA, Tania Regina de. O livro didático de história hoje: um panorama a partir do PNLD. Revista Brasileira de História, São Paulo: Anpuh, v.24, n.48, p.123-144, 2004.

ROCHA, Helenice. Livros didáticos de história: a diversidade de leitores e de usos. In: REzNIk, Luís; ROCHA, Helenice; MAGALHãES, Marcelo (Org.) A História na escola. Rio de Janeiro: Ed. FGV, 2009.




DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v5i9.256

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