Apresentação Dossiê

Luis Alberto Marques Alves, Marcelo de Mello Rangel, Tatyana Amaral Maia

Resumo


Este Dossiê busca refletir sobre a contribuição e a influência da obra de Jörn Rüsen para a Teoria e a Didática da História no quadro de requalificação do Ensino de História como campo de pesquisa no mundo ibero-americano. A partir dos anos 1970 e, principalmente, ao longo das décadas de 1980 e 1990, emergem, no campo da Didática da História, novas perspectivas teóricas profundamente influentes, propondo uma reflexão sobre a função da História (disciplina e ciência) na vida cotidiana. Essa dimensão prática da História consistiria em compreender e atuar diretamente sobre a consciência histórica dos alunos, leitores e indivíduos em geral.

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DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v5i9.289

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Direitos autorais 2017 Luis Alberto Marques Alves, Marcelo de Mello Rangel, Tatyana Amaral Maia

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