Professor Associado da Universidade Federal de Uberlândia, pesquisador FAPEMIG, CHE - APQ-02063-17. Líder do Grupo de Pesquisa Experiências e Processos Sociais - GPEPS (CNPQ). Professor credenciado no Corpo Permanente da Pós-Graduação em História (cursos de Mestrado e Doutorado) no INHIS/UFU (Instituto de História) e no Corpo Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (cursos de Mestrado e Doutorado) na FACED/UFU (Faculdade de Educação), Linha Trabalho, Sociedade e Educação (TSE). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil e História Oral, atuando principalmente nos seguintes temas: experiências sociais, trabalho, modos de vida e cultura de trabalhadores.
Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Campus Marechal Cândido Rondon.
Graduado e Doutor em História pela UNESP/Campus de Franca. Foi docente (2008 a 2013) e coordenador (2010 a 2013) do curso de História da Fundação Educacional de Fernandópolis. Membro do Conselho Editorial da Revista Universitas/FEF (2007/2008) e Editor Responsável da citada Revista (2010-2013). Atualmente é professor adjunto do Curso de História da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Campus de Marechal Candido Rondon. É membro do Colegiado do Curso de História (UNIOESTE). Docente do Programa de Pós-Graduação em História pela UNIOESTE, Campus de Marechal Candido Rondon (Área de Concentração: "História, Poder e Práticas Sociais"). Membro do grupo de Pesquisa (CNPQ) "História e Poder" (UNIOESTE). Professor e pesquisador pertencente ao Laboratório de Pesquisa "Estado e Poder" (UNIOESTE/Campus de Marechal Candido Rondon). Editor-chefe da Revista "Espaço Plural" (UNIOESTE) entre 2015 e 2018. Coordenador de Estágio Supervisionado em História. Coordenador local do Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino (NUFOPE), UNIOESTE/Marechal Candido Rondon. Diretor do Núcleo de Documentação e Pesquisa do Oeste do Paraná (CEPEDAL), durante o biênio 2018-2020. Tem experiência na área de História em diálogo com os seguintes vieses: 1. Poder e Modernização Urbana; 2. Cinema e História; 3. Cinema, Ensino de História e Práticas Educativas; 4. Arte, estética e política; 5. Cinema e marxismo.
Professor Associado da Universidade Federal de Uberlândia, pesquisador FAPEMIG, CHE - APQ-02063-17. Líder do Grupo de Pesquisa Experiências e Processos Sociais - GPEPS (CNPQ). Professor credenciado no Corpo Permanente da Pós-Graduação em História (cursos de Mestrado e Doutorado) no INHIS/UFU (Instituto de História) e no Corpo Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (cursos de Mestrado e Doutorado) na FACED/UFU (Faculdade de Educação), Linha Trabalho, Sociedade e Educação (TSE). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil e História Oral, atuando principalmente nos seguintes temas: experiências sociais, trabalho, modos de vida e cultura de trabalhadores.
Marcos Silva é graduado em História pela FFLCH/USP, onde também obteve os títulos de Professor Titular, Livre-Docente, Doutor e Mestre. Pesquisa fontes visuais (caricatura, quadrinhos, pintura, fotografia, cinema), imprensa, ditadura militar de 1964/1985, historiografia brasileira e ensino de História. Lecionou em escolas de níveis fundamental, médio e superior. Prestou assessoria a grupos docentes nas Secretarias de Educação do Estado de São Paulo e do Município de São Paulo, bem como no Ministério da Educação. Publicou 7 livros individualmente (o mais recente é Rir das ditaduras – os dentes de Henfil, ed. Intermeios, 2018), um livro em parceria com Selva Guimarães (Ensinar História no século XXI, ed. Papirus, 2007, com várias reedições). Organizou 20 coletâneas, a última das quais é Moacy Cirne, Moacys Cirnes – quadrinhos, cinema, literatura & cia., ed. LCTE, 2018). Participou de congressos em diferentes estados brasileiros e no exterior – Angola, Equador, Estados Unidos, Espanha, França, Inglaterra, Israel e Líbano.
Referências
FÁVERO, D. G. A experiência juvenil no processo de luta pela moradia em Uberlândia – MG (2012-2015). 160 f. Dissertação (Mestrado em Educação), Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2017.
PEIXOTO, Maria do Rosário da C. Saberes e Sabores ou conversas sobre história e literatura. História e Perspectivas, Uberlândia, n. 45, 2011, pp. 15-33.
SILVA, Marcos.“Liberdade e ditadura em Sombras de reis barbudos. Mouro. São Paulo: Ideographos, n. 7 (10), jan 2016, pp. 363-377
