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Dossiê

v. 8 n. 15 (2019): Janeiro-Junho

História pública, ensino de história e educação antirracista

DOI
https://doi.org/10.20949/rhhj.v8i15.523
Enviado
abril 15, 2019
Publicado
2019-05-31

Resumo

O artigo reúne reflexões e resultados no campo da pesquisa, da história pública e do ensino de história, que permitem subsidiar estratégias e atitudes de combate ao racismo. Destaca e valoriza a construção de parcerias entre a universidade, a escola e as comunidades negras.

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