História pública, ensino de história e educação antirracista

Keila Grinberg, Martha Abreu, Hebe Mattos

Resumo


O artigo reúne reflexões e resultados no campo da pesquisa, da história pública e do ensino de história, que permitem subsidiar estratégias e atitudes de combate ao racismo. Destaca e valoriza a construção de parcerias entre a universidade, a escola e as comunidades negras.


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DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v8i15.523

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