Desafios da formação inicial para a docência em História

Margarida Maria Dias Oliveira, Itamar Freitas

Resumo


Este artigo trata da formação inicial de professores de história no Brasil. Seu objetivo é explorar alguns dos desafios impostos aos gestores de cursos de licenciatur aem história. Na primeira parte,apresenta alguns dados da literatura específica no Brasil, Estados Unidos e Europa.Na segunda e na terceira, comentasobre as carências do atual perfil do formado rde professores de história e algunsdos principais obstáculos à construção decurrículos de formação inicial condizente scom as necessidades profissionais exigidas,sobretudo, aos docentes da escolarização básica contemporânea.

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DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v2i3.75

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