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Entrevista

v. 11 n. 22 (2022): Janeiro-Junho

Entrevista com Joana Neves: O ensino de História e as utopias: memórias dos Colégio Vocacionais e de uma professora da primeira geração do “campo” do ensino de História

DOI
https://doi.org/10.20949/rhhj.v11i22.828
Enviado
setembro 10, 2021
Publicado
2022-04-26

Resumo

Joana Neves nasceu em 15 de outubro de 1942. É professora aposentada da Universidade Federal da Paraíba, desde 1995. Foi aluna da USP na graduação e no mestrado, e após a aposentadoria, defendeu sua tese de doutorado na mesma instituição. Joana é professora formada desde 1966, iniciando a docência profissional no Ginásio Vocacional EmbaixadorMacedo Soares, em Barretos-SP, e, de 1968 a 1970, na condição de professora de História, integrou a equipe da Área de Estudos Sociais nos Cursos Técnicos do Segundo Ciclo do Colégio Estadual Osvaldo Aranha, em São Paulo/SP.  Em 1970, com o fim das escolas experimentais e o fechamento do Serviço de Ensino Vocacional no estado de São Paulo, ela recebeu o convite de lecionar em Aquidauana, então município do estado de Mato Grosso, na recém fundada Universidade Estadual de Mato Grosso/UEMT que, a partir de 1978, com a divisão do estado, tornou-se a Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. Ainda antes de defender o mestrado, ocorrido em 1981, no ano de 1978 Joana começa a lecionar na Universidade Federal da Paraíba, onde permaneceu vinculada até a aposentadoria. A bibliografia, ou melhor, muitos textos de Joana, ainda não foram devidamente reunidos e publicados. Na sua trajetória, destacam-se a parceria que tivera com Elza Nadai em muitos escritos de livros didáticos, textos acadêmicos, e a participação na elaboração, na década de 1970, do Guia Curricular do estado de São Paulo, conhecido como “Verdão”. A biografia profissional de Joana transpassa a maior parte da segunda metade do século XX. Mesmo não tendo o perfil do atual homo academicus, a posição institucional e o capital social da mesma era privilegiado no espaço universitário brasileiro. De fato, Joana contribuiu com muitos escritos sobre ensino de História e história regional, na formação de muitos professores e teve uma destacada atuação na ANPUH.