Entrevista com Sara Dias-Trindade Ensino de História e Humanidades Digitais: perspectiva e possibilidades potencializadoras para a aprendizagem histórica

Arnaldo Martin Szlachta Junior, Osvaldo Rodrigues Junior, Wilian Junior Bonete

Resumo


Sara Dias-Trindade é professora no departamento de História, Estudos Europeus, Arqueologia e Artes da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal. É doutora em Didática da História, com pós-doutorado em Tecnologias Educacionais e da Comunicação pela mesma instituição. É investigadora no Grupo Humanidades Digitais e integrante da equipe de coordenação científica do Centro de Estudos Interdisciplinares, da Universidade de Coimbra. Além disso, tem contribuído com diversos estudos e pesquisas em parceria com diferentes universidades brasileiras, cujos temas envolvem a relação entre a formação docente e as tecnologias digitais, os cenários híbridos de aprendizagem e a configuração de comunidades virtuais no ensino superior, ecologias de aprendizagens, competências digitais, letramento digital, educomunicação e aprendizagem móvel (mobile learning). Suas áreas de interesses investigativos são: a didática, a formação de professores, as tecnologias Digitais e educativas e o cinema na educação.

 


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DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v11i23.961

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Direitos autorais 2022 Arnaldo Martin Szlachta Junior, Osvaldo Rodrigues Junior, Wilian Junior Bonete

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