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Dossiê

v. 12 n. 24 (2023): Janeiro-Junho

Representações do feminino na História ensinada: um olhar para a atuação religiosa das mulheres romanas

DOI
https://doi.org/10.20949/rhhj.v12i24.988
Enviado
setembro 15, 2022
Publicado
2023-04-19

Resumo

Apesar do interesse pela História das
Mulheres e de Gênero entre acadêmicos
brasileiros, a História ensinada mantém-
se tradicional no tocante às mulheres
e à construção dos papéis de gênero.
Ao analisarmos livros didáticos do 6º
ano, todos aprovados no PNLD para o
quadriênio 2020-2023, percebemos que
as mulheres são apresentadas desconectadas
do restante de seu tempo histórico,
perdendo qualquer potencial de reflexão
aprofundada sobre as relações
sociais de gênero, poder, representações
e lutas sociais. Diante disso, propomos
uma reflexão acerca da atuação feminina
na esfera pública da Roma Antiga,
por meio da religião. Objetivamos levar
os professores a problematizar a narrativa
historiográfica tradicional de que as
romanas passavam suas vidas exclusivamente
confinadas ao espaço privado,
como frequentemente descrito em livros
didáticos.

Referências

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