Imaginar os romanos e a romanização: exposição de trabalhos de alunos no museu

Elizabeth Aparecida Duque Seabra, Maria do Céu Melo

Resumo


O objetivo do artigo é refletir sobre a ação educativa e as dinâmicas voltadas para as escolas, tecidas no Museu de Arqueologia D. Diogo de Sousa (MDDS) situado na cidade de Braga, Portugal. Esse museu dedica o seu acervo principalmente aos achados romanos. Aqui serão abordadas as obras plásticas de estudantes do 2º e 3º Ciclos da Educação Básica, expostos no Museu, como respostas às propostas de seu Serviço Educativo para as comemorações do Dia Internacional de Museus. Procuraremos entender as intenções que norteiam a ação, a produção de sentidos e os usos do patrimônio cultural, e faremos uma análise dos conteúdos históricos expressos pelos estudantes em seus trabalhos na dinâmica entre a cidade e o Museu.

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DOI: https://doi.org/10.20949/rhhj.v3i6.143

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