Júnia Sales Pereira, Sonia Regina Miranda Apresentação • Por que seguir pensando, hoje em dia, nas conexões entre práticas de memória, patrimônio e Ensino de História? PDF
Marizete Lucini A memória como patrimônio ou a História como prática social? Reflexões sobre práticas de memória e ensino de história na Pedagogia do Movimento Sem Terra PDF
Ricardo Oriá Construindo o Panteão dos Heróis Nacionais: monumentos à República, rituais cívicos e o ensino de História PDF
Rosiane Ribeiro Bechler, Júnia Sales Pereira Ouro Preto de todos os tempos: sentidos e efeitos do patrimônio na condição histórica da cidade PDF
Maria Fernanda Van Erven, Sonia Regina Miranda Crianças nos templos das Musas: mediadores culturais, processos de significação e aprendizagens em museus PDF
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Kênia Sousa Rios O amor no museu: uma experiência de ensino de História com objetos do amor romântico PDF
Cláudia Rose Ribeiro da Silva, Miriane da Costa Peregrino Experiências de ações educativo--comunitárias no Museu da Maré PDF
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Leda Virgínia Belarmino Campelo Potier, Robson Willian Potier Didática da História, espaço escolar e vida prática: implicações para o desenvolvimento da consciência histórica em sociedade PDF
Júnia Sales Pereira, Sonia Regina Miranda Virtualidades e realidades latino-americanas: a webe o ensino de História para além das fronteiras nacionais PDF
Adriana Aparecida Pinto A imprensa em Mato Grosso: subsídios para o ensino da História Regional no século XIX (1880-1890) PDF
