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Dossiê

v. 12 n. 24 (2023): Janeiro-Junho

A economia antiga como possibilidade de construção da alteridade no ensino da História Antiga

DOI
https://doi.org/10.20949/rhhj.v12i24.983
Enviado
setembro 15, 2022
Publicado
2023-04-19

Resumo

A economia antiga tem sido relegada a
segundo plano no ensino da História
Antiga, presente na proposta da BNCC.
Seu caráter generalizante e pouco aprofundado
não contribui para uma perspectiva
que acentue a alteridade das atividades
econômicas da Antiguidade,
além de não incitar formas de comparação
entre diferentes sociedades. O objetivo
deste artigo é refletir sobre os conceitos
e práticas econômicas, como as
trocas, o comércio e o mercado à luz das
novas perspectivas historiográficas, como
uma forma de aprofundar a proposta
de Ensino de História presente na
BNCC e superar visões eurocêntricas
atreladas à História e à Antiguidade.

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