Habilidades de Estudos Sociais para a professora primária: circulação e apropriação de representações em um projeto de aperfeiçoamento de professores

Abstract

No contexto da implementação do Programade Assistência Brasileiro-Americanaao Ensino Elementar (PABAEE),foi publicada em 1964 a coleção Bibliotecade Orientação à Professora Primária,composta por diferentes volumes,entre os quais Habilidades de EstudosSociais, visando ao aperfeiçoamento deprofessores primários. O presente artigodiscute esse livro considerando a noçãode habilidades no contexto de formaçãode professores como parte de um processode circulação e apropriações derepresentações de Estudos Sociais comoconteúdos e como disciplina escolar.