A proposta deste texto é refletir a história do Brasil a partir do trabalho, escravizado ou livre, após uma experiência com professores do ensino básico que participaram de um curso de extensão em 2020. O modo remoto permitiu que quase 100 professores, durante sete semanas, discutissem a história do Brasil a partir do homem e da mulher negro e negra, escravizado ou não, visto como trabalhadores e sujeitos de resistência e de luta por mais direitos e liberdade. Tal dinâmica foi colocada para a turma, que foi instigada em incorporar a temática em suas práticas docentes. O texto visa pensar o Brasil a partir dos trabalhadores, os que chegaram com os europeus, os que foram escravizados, indígenas e africanos, e os demais que viviam em liberdade e os da República. No ensino de história, essa reflexão sobre trabalho pouco aparece na abordagem sobre a colônia e o Império, uma vez que a escravidão era predominante.
