O artigo discute usos e aplicações do ensino da História no Facebook. Ele mostra as experiências do autor em sua página História por Música, na qual frequentemente posta textos que buscam articular conhecimentos históricos e historiográficos, transmitidos ao público leitor mediante alguma canção popular como forma de despertar o interesse para os assuntos abordados. O artigo pretende demonstrar, por meio de textos postados na página, como o autor aborda essas informações e como procura transmiti-las, relatando a reação do público frequentador e discutindo sua utilidade. A utilização online de História por Música é constante. O artigo também é uma importante etapa no desenvolvimento dessa ideia e em seu aprimoramento como ferramenta de difusão do conhecimento e busca de novos métodos para o aprendizado de História.
Palavras-chave: História; música; ensino.
