Mônica Martins da Silva Editorial: Ensino de História entre inquietações, (re)existências e reinvenções utópicas PDF (Português (Brasil))
Caroline Jaques Cubas Por uma história que corte feito estilete: presença, experiência e sentidos em uma aula de História. PDF (Português (Brasil))
Marcia de Almeida Gonçalves A vida como mestra da história, a vida como mestra da escola PDF (Português (Brasil))
Susanna Fernandes Lima Não se faz mais linhas do tempo como antigamente – ainda bem! PDF (Português (Brasil))
Giuvane de Souza Klüppel Sintomas de crise na História? Investigando regimes de historicidade em discursos sobre a história do Brasil PDF (Português (Brasil))
Géssica Góes Guimarães Pela família e pela liberdade: aspectos da racionalidade neoliberal no debate sobre a ideologia de gênero PDF (Português (Brasil))
Juçara da Silva Barbosa de Mello, Iamara da Silva Viana Patrimônios negros? Reflexões acerca da história local e o Ensino de História PDF (Português (Brasil))
André Luan Nunes Macedo A História do Brasil entre “mundos” e a excepcionalidade europeia: a Base Nacional Curricular Comum (2014-2018) PDF (Português (Brasil))
Edmilson Alves Maia Junior “Escutas da docência”: Ensino de História sobre a ditadura em tempos de autoritarismo e capitalismo digital pandêmico PDF (Português (Brasil))
Jandson Bernardo Soares, Juliana Teixeira Souza Formando historiadores em meio à crise pandêmica PDF (Português (Brasil))
Antônio Carlos Sardinha, David Junior de Souza Silva, Marcos Vinicius de Freitas Reis Gênero no (do) Referencial Curricular Amapaense para o Ensino Infantil e o Ensino Fundamental PDF (Português (Brasil))
Erinaldo Cavalcanti O lugar do ensino de História nas licenciaturas em História no Brasil: saberes, reflexões e desafios PDF (Português (Brasil))
Jean Carlos Moreno, Adilson Carlos Lima, Mariane Melo Bueno Histórias locais, memórias e identificações: trabalhadores no ensino escolar de História PDF (Português (Brasil))
Clóvis Gruner, Joseli Nunes Mendonça Ensino de História e História Pública: refletindo sobre experiências passadas e contemporâneas nos cursos de História da Universidade Federal do Paraná PDF (Português (Brasil))
Tiago Alinor Hoissa Benfica Entrevista com Joana Neves: O ensino de História e as utopias: memórias dos Colégio Vocacionais e de uma professora da primeira geração do “campo” do ensino de História PDF (Português (Brasil))
Carlos André Silva de Moura, Mário Ribeiro dos Santos, Sandra Simone Moraes de Araújo Exu faz presença na sala de aula: reflexões sobre as práticas religiosas afro-brasileiras no Ensino de História PDF (Português (Brasil))
Giovana Xavier História Intelectual de Mulheres Negras: um novo “território existencial” historiográfico PDF (Português (Brasil))
Osvaldo Rodrigues Junior “Por que um canal do YouTube mentiria?”: a relação entre os estudantes do ensino médio e os conteúdos históricos divulgados no YouTube PDF (Português (Brasil))
Daniel Luiz Sousa de Lima, Antonio Matheus Bezerra Costa O Pibid de História/UFRN e o enfrentamento ao racismo na sala de aula: o Movimento Negro como ator social na educação PDF (Português (Brasil))
Cláudia Cristina da Silva Fontineles, Nathiely de Araújo Silva O papel da literatura no ensino de História: experimentação de tempos em Morte e Vida Severina PDF (Português (Brasil))
Geane Kantovitz, Gabriely Cristine de Souza, Andressa Ferreira A perspectiva decolonial dos saberes e práticas escolares: a experiência do Pibid no Subprojeto/História da UENP (Jacarezinho-PR) PDF (Português (Brasil))
Evandro Cardoso do Nascimento O ensino de história ambiental na educação básica: uma Aula-Oficina sobre a “pré-história” PDF (Português (Brasil))
